DIDACTICA MAGNA DE COMENIO PDF

Varias son las razones que han dado origen a ella. Sin embargo, ninguna de estas acepciones ayuda a comprender el significado del concepto. Los conceptos son, en este sentido, lo puesto, a diferencia de lo dado. Lo real es lo que existe, es lo verdadero y lo verdadero es el todo. Los conceptos constituyen las representaciones que explican la realidad. Ambas cosas constituyen las fuentes del conocimiento, de donde brotan todas las ideas que tenemos o que podemos tener de modo natural.

Author:	Zusida Kagashicage
Country:	Mozambique
Language:	English (Spanish)
Genre:	Health and Food
Published (Last):	22 June 2017
Pages:	11
PDF File Size:	6.17 Mb
ePub File Size:	14.44 Mb
ISBN:	979-8-48766-618-6
Downloads:	87245
Price:	Free* [*Free Regsitration Required]
Uploader:	Faugrel

El entendimiento: advierte las diferencias de las cosas. La voluntad, como directora para escoger. El laboratorio para el ejercicio de la vida: 1. La Tierra: la vida, el movimiento, alma racional 1 y 2 vida transitoria, angustiosa con dolores, hasta abandonar los despojos, las envolturas, como pollos que rompen el cascaron. El cielo: la plenitud abstracta de todas las cosas, es la vida sempiterna.

Es la criatura imagen y deleite de su criador, llamado: Delicia de Dios, clasificador de todas las cosas, el que entiende y puede disponer de todas las cosas.

Comenio recalca que nada hay que se escape al conocimiento humano. Se le llama escuela a los estudios literarios, auditorios, colegios gimnasios, academias, etc. La infancia a la escuela maternal o gremium maternal, 2. La adolescencia a la escuela latina o gimnasio y 4. La juventud a la academia o excursiones. El arte requiere del modelo, que es lo que se intenta producir como semejante; la materia, la que recibe la nueva forma; la herramienta, con la que el artesano realiza el trabajo.

El tesoro, la lectura de algunos autores, y el conocimiento de otros, para posteriores lecturas. Canta y memoriza las salmodias. Apto para hablar con elegancia cualquier tema propuesto.

Y el castigo, para los que se resisten a las indicaciones o advertencias. Esto debe hacerse con mucha prudencia, pues la finalidad es estimular el cumplimiento del deber con entusiasmo.

Se debe contemplar la necesidad de los descansos luego de los periodos de trabajo, para las honestas diversiones. Pero pendiente de no perderlos a todos de vista. Zuluaga, Mora, Gabriel de la. Zuluaga, Olga Lucia.